Пресс- релиз   16 февраля 2021 года в МБОУ «СОШ №2 с.п. Верхний- Наур» в рамках проекта «Точка Роста», был проведен открытый урок по «Технологии». Учащиеся и их наставник смогли продемонстрировать все, чему они научились с момента открытия Центра.   Урок технологии «Конструирование» под руководством Саиева А. М.  был проведен в 6-ых классах. Ребята учатся конструировать различные механизмы, что позволяет им развивать фантазию, мелкую моторику и мышление, творческую инициативу.

Пресс- релиз   16 февраля 2021 года в МБОУ «СОШ №2 с.п. Верхний- Наур» в рамках проекта «Точка Роста», был проведен открытый урок по «Технологии». Учащиеся и их наставник смогли продемонстрировать все, чему они научились с момента открытия Центра.   Урок технологии «Конструирование» под руководством Саиева А. М.  был проведен в 6-ых классах. Ребята учатся конструировать различные механизмы, что позволяет им развивать фантазию, мелкую моторику и мышление, творческую инициативу. Что дает детям конструирование с использованием конструктора Лего? - МАТЕМАТИЧЕСКИЕ И ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫЕ ЗНАНИЯ. Занятия конструированием с Лего развивают пространственное мышление и осведомленность в пропорциях и формах. Пока ребенок строит, его мозг думает о том какие кусочки подойдут лучше, как их соединить лучше вместе, и о том, большим или маленьким должно быть его строение. - ОБЩЕЕ И ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ. Самая очевидная польза для физического развития конечно же развитие мелкой моторики. Когда ребенок манипулирует деталями конструктора, он развивает координацию мелких мышц в пальцах и руках. - МЫСЛИТЕЛЬНЫЕ НАВЫКИ. Конструируя дети используют навыки решения проблем.  Работа с Лего требует от ребенка составления плана, прежде координацию мелких мышц в пальцах и руках. Прежде чем он начнет строительство, даже если оно простое. Он должен организовать свои мысли соответствии с имеющимися деталями, чтобы воплотить свою идею в жизнь. -ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ. Конструкторы Лего стимулируют развитие креативности у детей. Ребенок может  отбросить инструкцию к набору и создать что-то особенное, что его мозг только может вообразить.