«Билет в будущее»: школьники из Верхнего-Наура примерили профессии на практике.

Ученики МБОУ «СОШ №2 с.п.Верхний-Наур» стали активными участниками обновленной федеральной программы по профориентации, которая с 2025 года вошла в состав национального проекта «Молодёжь России».

Ярким и запоминающимся событием для учащихся МБОУ «СОШ №2 с. Верхний- Наур» стал выездной мастер-класс в Чеченский государственный колледж. Мероприятие прошло в рамках федерального проекта «Билет в будущее», который помогает школьникам с 6-го класса осознанно выбрать свой профессиональный путь.

Ребята не просто наблюдали со стороны, а погрузились в мир профессий. Им не только подробно и занимательно объяснили суть разных специальностей, но и дали возможность самим поучаствовать в рабочих процессах. Дети с неподдельным интересом и активностью пробовали свои силы, задавали вопросы и с воодушевлением делились впечатлениями.

«Мы увидели горящие глаза наших учеников. Когда теория из школьных уроков профориентации оживает в реальных станках, инструментах и технологиях – это производит на детей неизгладимое впечатление. Они начинают всерьез задумываться о своем будущем», – поделилась руководитель проекта в школе, сопровождавшая детей, Петимат Джебраилова.

Этот визит стал особенно символичным на фоне значительного обновления всего проекта «Билет в будущее». С 1 января 2025 года программа перешла в состав нового национального проекта «Молодёжь России», что подчеркивает ее стратегическую важность для страны. Кроме того, срок реализации проекта продлен – теперь он будет помогать школьникам вплоть до 31 декабря 2030 года.

Цифровое сердце проекта:

Цифровым ядром «Билета в будущее» является масштабная онлайн-платформа, где каждый школьник может пройти профориентационное тестирование, получить рекомендации и записаться на практические мероприятия, подобные тому, что посетили наурские школьники.

Федеральный проект «Билет в будущее» реализуется во всех школах России. Его основная цель – подготовка учащихся к осознанному выбору профессии через комплекс диагностических, обучающих и практических мероприятий.

 «Билет в будущее»: школьники из Верхнего-Наура примерили профессии на практике.

Ученики МБОУ «СОШ №2 с.п.Верхний-Наур» стали активными участниками обновленной федеральной программы по профориентации, которая с 2025 года вошла в состав национального проекта «Молодёжь России».

Ярким и запоминающимся событием для учащихся МБОУ «СОШ №2 с. Верхний- Наур» стал выездной мастер-класс в Чеченский государственный колледж. Мероприятие прошло в рамках федерального проекта «Билет в будущее», который помогает школьникам с 6-го класса осознанно выбрать свой профессиональный путь.

Ребята не просто наблюдали со стороны, а погрузились в мир профессий. Им не только подробно и занимательно объяснили суть разных специальностей, но и дали возможность самим поучаствовать в рабочих процессах. Дети с неподдельным интересом и активностью пробовали свои силы, задавали вопросы и с воодушевлением делились впечатлениями.

«Мы увидели горящие глаза наших учеников. Когда теория из школьных уроков профориентации оживает в реальных станках, инструментах и технологиях – это производит на детей неизгладимое впечатление. Они начинают всерьез задумываться о своем будущем», – поделилась руководитель проекта в школе, сопровождавшая детей, Петимат Джебраилова.

Этот визит стал особенно символичным на фоне значительного обновления всего проекта «Билет в будущее». С 1 января 2025 года программа перешла в состав нового национального проекта «Молодёжь России», что подчеркивает ее стратегическую важность для страны. Кроме того, срок реализации проекта продлен – теперь он будет помогать школьникам вплоть до 31 декабря 2030 года.

Цифровое сердце проекта:

Цифровым ядром «Билета в будущее» является масштабная онлайн-платформа, где каждый школьник может пройти профориентационное тестирование, получить рекомендации и записаться на практические мероприятия, подобные тому, что посетили наурские школьники.

Федеральный проект «Билет в будущее» реализуется во всех школах России. Его основная цель – подготовка учащихся к осознанному выбору профессии через комплекс диагностических, обучающих и практических мероприятий.