Период проведения: с 23  по 30 октября 2026 г.Тема недели: «Школьные библиотеки и детское чтение – на повестке дня» (или свой вариант)Ответственный: педагог-библиотекарь

Цель и задачиЦель:популяризация детского и школьного чтения, привлечение обучающихся в библиотеку, повышение интереса к книге.Задачи:Способствовать развитию творческих способностей учащихся.Привить бережное отношение к книге и учебникам.Расширить кругозор детей через литературные игры и викторины.2. План и ход проведения мероприятий     В течение недели в библиотеке была оформлена тематическая выставка литературы, периодических изданий и детских рисунков.Основные мероприятия по числам:10 Торжественный старт недели школьной библиотеки.23-30.10.Акция «Подари школьной библиотеке книгу»(учащиеся и родители пополнили фонд литературой). 10 Литературный турнир - викторина по сказкам (например, А. С. Пушкина) для учащихся 3-х классов. 10 «Путешествие в Страну книг»экскурсии в библиотеку.Рейд по проверке сохранности учебников совместно с библиотечным советом (1–5 классы).10 Конкурсно-игровая программа «Всезнайки»  литературные игры.Оформление стенда или выставки (например, «Афоризмы из любимых книг»10. Конкурс юных чтецов«Поэтические строки» посвященные любимым поэтам.28-30.10Конкурс рисунков: «Мой любимый литературный герой» , «Герои любимых мультфильмов».10. Закрытие недели:Подведение итогов, награждение активных читателей и победителей конкурсов грамотами и памятными призами. Анализ и количественные показателиОхват участников:учащиеся 1–11 классов (всего __ чел.).Активность читателей:за период проведения Недели библиотеку посетило ____ человек.Книговыдача:выросло количество выданных книг (около ___% представленной на выставках литературы было выдано на дом).Пополнение фонда:в рамках акции «Подари книгу» поступило ___ экземпляров.

Выводы и рекомендацииНеделя прошла в творческой и динамичной атмосфере. Дети проявили высокую активность в викторинах и конкурсах.Проведение подобных акций способствует укреплению связи «ученик — книга — библиотека».